“概率论与数理统计”教学改革

来源 :数学学习与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jqh_0727
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  【摘要】当今各金融类院校都在如火如荼地搞数理金融、不确定金融,面对经管专业课程建设问题,缺少了概率论与数理统计和随机过程等课程的支撐,普通高校欲进一步发展十分受限.本文通过总结二维随机向量知识要、难点,结合经管学生专业特色,强调该部分知识的学科重要性.以一种更加简单的思维方式,发挥传统的授课模式优越性,突出课堂教学效果,展现概率论与概率统计的学科重要性.
  【关键词】课程建设;大数定理;依分布收敛
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【摘要】数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学,因此,数形结合思想是重要的数学思想方法之一,也是分析问题、解决问题的有力工具.数形结合具体地说就是将抽象的数学语言与直观图形结合起来,使抽象素养与形象思维结合起来,本文主要通过“数”与“形”之间的对应和转换来解决数学问题.  【关键词】数形结合;乘法运算;抽象素养;培养  著名数学家华罗庚指出:“数缺形时少直观,形少数时难入微”.这句话说明了“
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【摘要】说课活动可有效地调动教师投身于教学改革、提高教师素质.笔者尝试在课后写说课稿,和同行教师交流的同时也提高自己的教学水平,为今后二次上课做好充分的准备.说课的形式可一课时一说,对于一个课题需多课时讲解时,说课也可以多课时整合说.  【关键词】说课;多课时;整合;等差数列  笔者在准备一次说课比赛时,尝试将多课时的内容整合到一起去说,既充分体现条理性也避免了说课过程中环节的重复性.下面笔者展示
【摘要】 应用题来源于日常生活,多运用应用题能够让体校生更好地理解数学知识.因此,我们中职数学老师有义务结合学生的专业和特长,利用应用题把抽象的问题具体化、实用化,从而培养学生解决实际问题的能力.本文以平面向量解应用题为例,展现应用题与体校生生活和专业的联系,以期望达到抛砖引玉的作用.  【關键词】 数学应用题;体校生;平面向量
【摘要】数學运算教学在小学数学教学中扮演着非常重要的角色,提升学生运算能力是每位数学教师平时着力研究的内容.笔者在“异分母分数加减法”的教学过程中感受到要提升学生的运算能力,必须要在教学中关注过程的体悟,构建知识体系,增强灵活应用的意识.  【关键词】运算能力;小学数学;数学思维  数学运算能力是小学生的基本数学能力,运算教学贯穿于小学数学学习的始终,是小学数学教学中的重要内容,也是解决众多数学问
数形结合是小学阶段的一个重要的教学手段.在教学中,要让学生自主探索、感受数形结合思想,增强对数形结合思维模式的认识,体会图形对数学知识形成的意义.如果教师在教学中充分利用学生形象思维的特点,大量地用“形”解释、演绎,经常引导学生将数与形结合起来,借助形象的图形理解算理、提炼算法,就能降低学习难度,有效地改善突破教学难点的方法,提高课堂教学水平.下面笔者就五年级下册的“解决问题的策略”的第二课时的几
【摘要】在高中教学过程中,概念教学十分关键,教师要结合具体的教学内容有效强化教学实践,加深学生对于概念的理解程度.本文结合案例对有效进行高中数学概念教学进行探析.  【关键词】高中数学;概念教学;案例  一、高中数学概念教学概述  在高中数学教学过程中,概念教学十分关键,是学生认知相关知识的前提,所有的知识讲解过程都要建立在数学概念学习之上,因此,教师要结合教学环节和教学过程对教学基础技能进行分析
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