初中英语学习兴趣激发与培养

来源 :都市家教(上半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:owenzikao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在经济全球化的背景下,英语已经成为世界通用语言,在国际交流中占据着重要位置.学会了英语相当于掌握了一把打开与国际交流之门的钥匙,使自己能更好的与社会联系起来.在现代社会,谁熟练掌握了英语,谁就可以更好的获取信息,谁就可以在激烈的竞争中占领制高占,更能为以后事业的发展奠定更好的基础.然而英语的熟练掌握并不是一蹴而就的,它需要一个长期而艰难的过程,因此,现代学生便对英语学习缺乏兴趣,有的甚至存在一定的畏惧或逆反心理,这样就使英语教学陷入学生厌学,老师难教的两难境地.兴趣是最好的老师,对某一件事有兴趣,将会达到事半功倍的效果.因此激发和培养学生学习英语的兴趣起着至关重要的作用.本文就如何激发与培养初中生学习英语的兴趣来浅谈一下自己的想法.
其他文献
古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准,是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地.由此,很多同学过多地注意了议论文结尾的力度,
班主任工作事无巨细,而每个学生又都有着迥乎不同的个性思想,这对我们教师来说既是挑战又是机遇,多年的班主任工作告诉我,要把每个学生当作自己的子女和朋友,与他们平等交流
公务人员(包含参照公务员管理和事业编制人员)任职回避问题是进一步完善干部人事管理的重要内容,在我国乡镇公务人员作为直接面对基层群众的特殊群体,其任职回避问题是否落到实处
小学生的认知能力会随着他们年龄的不断增长,而逐渐发生变化.这其中会包含小学生的记忆力、注意力以及思维能力等方面.当小学生年龄在不断增长之后,学校对于他们的教学任务也
在化学学科核心素养导向下,基于“生命课堂”的理论来分析化学课堂教学,以《金属的电化学腐蚀与防护》的教学为例,结合其中的几个教学片段,尝试从不同角度来挖掘教学内容中的
当前我国初中地理教学中还存有诸多问题有待解决,通过生活化的教学能够有效转变教学方向,向着素质教育的大方向靠拢.本文主要就初中地理教学问题及生活化教学原则进行阐述,并
数学传统教学模式的很多弊端急切要求数学教学模式的改革,而将美育融入到数学讲学当中去,恰好起到了改革的作用.要以美育来进行数学教学,就要发现数学中的美,然后将美运用到
俗话说的好,“授人以鱼不如授人以渔”,在高中语文的古典诗词的教学中,我们走了很多的弯路,总是把诗词的魅力打碎了,再一点点儿的配凑起来传授给学生,殊不知这样的教学方法是
高一化学在中学化学中起到承上启下的作用,学好高一化学是学好高中化学的基础和前提,为了使高一新生在能力及学习方法上尽快的适应高中学习,在学习方法上,在知识的前后衔接上
小学生在学习英语时,应以兴趣为先.尤其是面对英语写作,很多小学生都有畏惧心理,平时英语成绩很好,但写作时往往不知所措,甚至会因此而失去对英语的兴趣.而写作是对听说读写