【摘 要】
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绩效技术是教育技术实践发展中的一个重要领域,对教育技术学的研究范畴产生了重大影响.我国学者对绩效技术的理论研究最早起步于1995年,目前部分高校越来越关注绩效技术人才
【机 构】
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北京师范大学教育学部学习与绩效技术研究中心
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绩效技术是教育技术实践发展中的一个重要领域,对教育技术学的研究范畴产生了重大影响.我国学者对绩效技术的理论研究最早起步于1995年,目前部分高校越来越关注绩效技术人才的培养.文章以中国知网（CNKI）收录的834篇期刊论文为研究样本,对国内绩效技术研究的网络结构和聚类主题进行了基于知识图谱的分析,较为全面地展现了研究机构的分布情况、研究者的合作情况、研究关键词的共现情况以及核心关键词聚类所形成的热点领域,以期为国内绩效技术理论研究的深化和实践探索的推进提供参考.
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