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教育具有社会公共物品和私人消费的双重属性,继续教育因其自身的特点,在私人消费方面,有着更加突出的特征,并且随着社会需求的增加、市场机制的完善,继续教育的市场性将会表现得更加充分.由于教育是一种可变资本,继续教育可以直接提升人的价值,随着劳动力市场的不断成熟,可以按照市场规范来经营继续教育活动.