【摘 要】
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本论文针对当前职业高中美术专业课程在高中课程体系定位不明确、课程设置主要针对高考升学、与社会实际所需不相适应、教学方向定位比较模糊的状况进行研究,于是提出了职业
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本论文针对当前职业高中美术专业课程在高中课程体系定位不明确、课程设置主要针对高考升学、与社会实际所需不相适应、教学方向定位比较模糊的状况进行研究,于是提出了职业高中美术专业课程为什么要进行校本课程开发、怎么进行校本课程开发、开发之后会给职业高中美术专业发展带来怎样的影响等问题,并从理论和实践上进行了有益的探索。
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