产品整体概念在职业学校的有效尝试

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职业学校向市场提供的产品是课程及其他的服务和好处。产品包括既相互联系又不可或缺的五个层次的五个层次,要求职业学校不仅要明确顾客追求的核心利益,而且还要善于在不同层次产品的差异化上争取竞争优势,提升自己的竞争力。通过为顾客提供全面、全过程、全方位的服务,在日益激烈的竞争环境中不断创新、才能立于不败之地。对于珠海市理工职业学校来说,他们的实践对产品整体概念作出了完美的诠释。
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