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高中古诗词阅读教学是高中语文学科的重要教学内容,意在通过古诗词教学强化学生的文化底蕴,利用古诗词中丰富的内涵指导学生科学发展,使其构建正确的世界观、人生观和价值观,从而实现对其语文核心素养的培养;同时,也让古诗词中的思维价值、研究价值、审美价值、文化传承价值得以实现。基于此,本文具体探究了高中古诗词的教学策略,以期对教学实践发挥重要作用。