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二十一世纪计算机技术高度发达,网络信息日新月异,同时,以构建主义为理论的教育和学习方法日趋成熟,从而使以多媒体、计算机和网络为载体的新的教育技术的应用显得十分的必要,信息技术与课程整合的议题已摆到广大教育者的面前.
例谈信息技术与数学课程的整合
【摘 要】
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二十一世纪计算机技术高度发达,网络信息日新月异,同时,以构建主义为理论的教育和学习方法日趋成熟,从而使以多媒体、计算机和网络为载体的新的教育技术的应用显得十分的必要
【机 构】
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甘肃省临夏县中学
【出 处】
：
数学学习与研究
【发表日期】
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2018年10期
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