【摘 要】
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该电话是在GB-20型话机的基础上改装的,拆除原话机手摇发电机及感应线圈,再把装在同一块底板上的载波发射机、铬镍电池组、按钮开关、感
The phone is modified on the bas
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该电话是在GB-20型话机的基础上改装的,拆除原话机手摇发电机及感应线圈,再把装在同一块底板上的载波发射机、铬镍电池组、按钮开关、感
The phone is modified on the basis of the GB-20 phone, remove the original handphone generator and induction coil, and then installed on the same floor of the carrier transmitter, chrome-nickel batteries, the button switch
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摘要：教育公平问题一直是教育中热点问题，残疾人作为弱势群体，其教育公平也越来越受到社会各界的关注。残疾人的教育水平是一个国家经济发展和社会文明的表现，更是一个国家教育发展水平的重要标志。本文就拟围绕残疾人教育的发展现状、存在的问题及解决策略进行论述，以期为残疾人实现同等的教育公平提供提供一定的帮助。 关键词：残疾人；教育公平；探究 中国分类号：G76 新中国成立以来，党和政府就非常重视残疾人
内容摘要：在现代化社会的发展中，数学有着举足轻重的作用。各行各业的发展对数学的涉及都非常广泛，例如小到生活中的日常计算，大到项目工程中的设计与应用，数学作为理论与实际之间联系的桥梁，都有着很大的影响力。要学好数学这门逻辑性较强的学科，应当注重去培养学生对于数学的应用意识和思维能力，使每个学生在学习数学的过程中能够做到发现问题，提出问题，分析问题并解决问题。因此，在小学数学的教学过程中，应当对一些典
2004年1月1日,河南电视台卫星频道以“汇聚中原文化,传播现代文明”、“精彩与快乐同在”的全新电视理念在世人面前展现了自己改版后的崭新形象:整体精美的CI包装。全新、靓
摘要：绘画是美育的重要组成部分，是幼儿园教育的一项重要内容。绘画也是幼儿表达自己美好愿望的语言和符号，要想让幼儿掌握一些绘画方面的知识和技能，首先得让幼儿对绘画感兴趣，让幼儿在乐中画，在画中乐。作为幼儿教师，应如何培养幼儿对绘画的兴趣？ 关键词：绘画的兴趣 绘画自信心 培养绘画技能 中国分类号：G613.6 一、创设具有美术气氛的活动空间，激发幼儿绘画的兴趣 提高幼儿对美的感受力，是激发幼
为加强党的执政能力建设,提高党内监督能力,中共深圳市委制定了《中共深圳市委实施〈中国共产党党内监督条例(试行)〉试行办法》。现摘登该办法的主要条款,供各地参考借鉴。
【摘要】在信息技术飞速发展的今天，计算机的应用几乎渗透到社会的各个领域，它既为中职计算机专业的发展提供了良好的机遇，同时也对我们的教学提出了更新的要求。中职计算机专业教学既要适应科技发展和社会需求，又要考虑现今中职生的特点。改革传统的“全面开花”的教学模式，逐步以“各有所长、各尽所能”为培养原则和最终目标，建立“掌握基础，实践为主，重点突破”的教学模式，在教学的目标、计划、课程、模式等诸方面实施变
摘要：在学前儿童教育中，美术是儿童表达内心世界以及情感的重要途径，在美术教学中，通过儿童感兴趣的教育教学活动，能够极大的促进儿童思维能力的发展。学前儿童具有极大的可塑性，在美术教学中，教师可以为儿童提供他们感兴趣的素材，引导儿童开展探究性的学习，在教育活动中逐步促进儿童发散性思维能力的形成，实现更好的成长。本文就学前儿童美术教学中发散思维能力的培养进行分析和研究。 关键词：学前儿童；美术教育；发
中国分类号：G633.955 引言：《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）》指出：“尊重和保护人的个性是现代社会的基本特征。在美术学习过程中，对美术学习内容和方式的选择，必然受到学生个性的影响。”这就要求教师能在引导学生形成社会共同的价值观的同时，让学生富有个性地去学习，让每个学生都能用内心去体悟、感受，并主动参与美术学习过程。 一、个性化指导的内涵和价值 （一）个性化指导内涵 个性是一个
摘要：随着我国生活水平的提高，人们的饮食观念和家庭生活习惯产生了变化，幼儿在生活中形成了一些不良的饮食习惯，影响着幼儿的健康生长。文章介绍了幼儿不良饮食习惯的具体表现形式，解释了形成这种不良习惯的家庭教育、生活环境影响等方面的原因，最后针对幼儿不良生活习惯的现象提出了相应的建议。 关键词：幼儿 饮食 习惯 教育 策略 【中图分类号】：G61 1.幼儿不良饮食习惯的表现 幼儿时期是人生长发育
目的：研究12-18周岁青春期女性幽门螺杆菌(Hp)感染情况与青春期女性缺铁性贫血(IDA)的患病情况，探讨二者的相关性。
方法采用多层整群抽样的方法，对1037名12～18周岁青春期女