【摘 要】
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<正>新课程标准指出:阅读教学是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所顿悟,在读中培养语感,在读中受到情感
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<正>新课程标准指出:阅读教学是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所顿悟,在读中培养语感,在读中受到情感熏陶。那么,在阅读教学中,怎样通过在突出"读"的过程中,促进阅读教学呢?一、读前铺垫,突出"情"在阅读教学中,重视学生阅读情感的激发是突出读的前提。要激发学生的阅读情感,教师要把读作为阅读教学
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