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Analgsis of Chinese Character and English Words
【机 构】
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内蒙古大学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2015年3期
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【摘要】对小朋友实行素质教育是当今教育大纲对幼儿教育的基本要求，但是，部分教育工作者对素质教育的理解产生偏差，使幼儿教育“小学化”。对小朋友的素质教育本质应该是一种以培养幼儿素质为本的开发性教育，通过教育使学生得到综合性发展，幼儿园教育“小学化”是一种非常错误的教学方法，会影响孩子智力水平发育，并且使学生产生厌学心理，产生这种现象的原因比较复杂，在社会层面、家庭层面都有涉及。对幼儿教育，需要引起社
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【摘 要】在高职数学教学中开展探究式教学，要充分“以学生为中心”，要体现“在实践中探索，在探索中交流，交流中不断反思，在反思中总结提高”的教学理念。这是时代发展的需要，也是我们数学教师面临的一次机遇与挑战。探究式学习还存在许多问题值得我们去思考，需要我们在教学实践中不断探索完善。 【关键词】高职数学 探究式 教学改革 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089
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