【摘 要】
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语文是工具性与人文性相统一的学科,新课标中的语文教学不仅仅是交际与思维的语言工作,更应该注重学生人文素养的提升。从当前语文教育现状和学生思想状况分析入手,并结合教
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语文是工具性与人文性相统一的学科,新课标中的语文教学不仅仅是交际与思维的语言工作,更应该注重学生人文素养的提升。从当前语文教育现状和学生思想状况分析入手,并结合教学实践,探讨如何深化中学语文教育中的人文精神。
Language is instrumental and humanistic unity of the discipline, the new curriculum standard of the language teaching is not only communication and thinking of language work, but should pay attention to the improvement of the humanistic quality of students. Starting with the analysis of the current situation of Chinese language education and students’ ideological status, this paper also discusses how to deepen the humanistic spirit in Chinese education in middle schools, combining with the teaching practice.
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