关注学习情感,提升语言素养

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  【摘
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【摘 要】 很多教师都会尝试将游戏融入到低年级数学课堂中,这是一个很好的做法,也是很适合这个阶段学生认知水平的教学形式。教师要善于让学生形成自主探究能力,以游戏促进新知的有效吸收,利用游戏培养学生知识实践能力。  【关键词】 游戏;低年级;小学;数学;教学  对于低年级的小学数学的教学过程而言,找到适合这个阶段的课堂教学方法,发掘最能够被学生接受与喜爱的教学模式十分重要,这样才能让学生产生强烈的对
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