【摘 要】
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苏霍姆林斯基在《育人三部曲》中写道:“少年想成为一个优秀的人,他追求理想但同时又不愿意让别人教育他,也容忍不了那种赤裸裸的思想和倾向,而这种赤裸裸的思想和倾向有时往
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苏霍姆林斯基在《育人三部曲》中写道:“少年想成为一个优秀的人,他追求理想但同时又不愿意让别人教育他,也容忍不了那种赤裸裸的思想和倾向,而这种赤裸裸的思想和倾向有时往往会成为学校教育的真正灾难。”所以,班级管理的技巧在于通过琐碎、细小的事情,让学生感到自己在这个集体中的价值,感受到自己被尊重、被信任。这需要班主任精心设计班级管理中的细节,简单地说,可以用“一二三四五”来概括。一面镜子
Sukhomlinski wrote in the “Educating Trilogy”: “Adolescents want to be good people. They seek ideals but at the same time are not willing to let others educate him. Nor can they tolerate that kind of naked thoughts and Tendencies, and such naked thoughts and tendencies sometimes tend to be a real disaster in school education. ”So, the trick of class management is to make students feel valued in the collective through trivial and subtle things Respected, trusted. This requires the class teacher carefully designed class management details, simply put, you can use “one two three four five” to summarize. A mirror
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