小学数学教学中实现生本课堂的策略

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新课程改革要求学生主动参与教师课堂活动,进行积极思考,开展自主学习和合作探究,在教师课堂教学过程中发挥主体作用。为此,开展生本课堂教学活动,是当前顺应新课程改革要求的必然趋势。本文通过对当前小学数学教学生本课堂现状进行分析,发现存在的问题,并提出有效的解决策略,从而充分发挥学生在课堂中的主体地位,提高学生数学学习的兴趣,进而提高班级整体的学习效率。
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