【摘 要】
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所谓人格魅力，是指一个人具有较为完美或独特的人格并由此而对他人产生影响力、亲和力、吸引力和感召力。近几年来，随着中学英语教学改革的不断深入，恰当地运用教学艺术来展示人
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所谓人格魅力，是指一个人具有较为完美或独特的人格并由此而对他人产生影响力、亲和力、吸引力和感召力。近几年来，随着中学英语教学改革的不断深入，恰当地运用教学艺术来展示人格魅力已成为广大教师普遍关注的热点。如何运用教学艺术来展示我们英语教师的人格魅力，以此来培养学生的英语创新思维能力，使学生跃出教科书框架，学活书本，从而使学生变得更聪明，这已成为我们英语教学工作者当今需要解决的重大问题。那么，我们作为英语教师的人格魅力来源于那里和如何在英语教学中去展示呢？
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摘要：实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个教师严格管理，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到“管，是为了不管”的目的。下面我就结合自己的一些教学实践简单谈一下作为小学班主任教师怎样做好班级管理工作，不足之处望大家斧正： 关键词：班主任
新的一轮课程改革，进一步促使数学生活化，数学与生活是指从学生的已有经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用过程。数学源于生活，生活中又充满着数学。因此，数学教学内容应力求从学生熟悉的生活情境出发设计数学问题，让学生真正体验数学与生活的关系，从而实现“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学”。为此，教师要经常引导学生提供他们所熟悉的经验，充分利用学生现有的知识经验和他们所
犬腺病毒(Canine adenovirus, CAV)属于腺病毒科哺乳动物腺病毒属,是哺乳动物腺病毒中致病性最强的一种,分为1 型和2 型。犬1 型腺病毒(CAV-1)可以引起犬传染性肝炎和狐狸、
猪圆环病毒2型（Porcine circovirus type2，PCV2）是引起断奶仔猪多系统衰竭综合征(PMWS)的主要病原，而且还与猪皮炎与肾炎综合症（PDNS）、猪先天性脑震颤（CT-AII）、增生性坏死性肺炎（PNP
摘要：教无定法，贵在得法”如何通过由“应试教育”向“素质教育”转轨，教育思想的转变是十分重要的，而教育方法的改革，也是不容忽视的。根据二十几年的教学实践，通过数学课堂的“戏剧化”教学，激发学生对数学的兴趣，能够充分调动低年级小学生的学习积极性。这种不拘形式或变换多样的教学方法，围绕一个中心，能使小学生乐于接受和易于掌握所学的知识。它能够激发低年级小学生的好奇心理，凝聚他们的注意力，发挥他们的想象力
为了迎接圣诞晚会，朵朵音樂团正在进行演练。听，音乐厅传出咩、喵、喔——多么神奇的音乐盛典。请根据二维码听歌声，找出相对应的音乐家吧。 加点料 1. 妈妈扫描二维码，带宝宝听音乐《平安夜》。 2.宝宝，试着模仿一下小动物的叫声吧。
体育课是通过身体活动和思维活动紧密结合起来达到掌握体育基本知识、基本技术和基本技能的目的的课程。实际上也是知与行相结合的过程。由于它受外界环境干扰，受天气，场地，器材等条件的限制，加上学生活泼好动，因此，他们往往会在室外体育课这种特定的环境中不自觉地将平时一些不良行为习惯充分表露出来。其主要表现在知而不行，行而未果。教学实践证明，根据学生自身特点和室外体育课的特点，有针对性地对学生行为习惯进行培养
摘要：初中学生是中学的初级阶段，年龄由儿童期转为少年期，心理上也逐渐从依附家长，崇拜老师到寻找自我，力求摆脱外在束缚的转型时期，所以在工作中就必须更加耐心、细致、循序渐进、讲究策略和技巧。 关键词：自尊心 培养干部 言传身教 一、维护学生自尊心，发现学生闪光点 班主任和几十个班级学生朝夕相处，从心理上讲，最喜欢行为规范良好，成绩优秀的学生，但是一个班难免有一些行为欠佳的学生，即使品行优秀的学
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