论文部分内容阅读
由于新课程已逐渐深入改革,高中历史教学中开始注重并增加历史资料的使用,使得历史资料在历史教学中的地位和作用越来越凸显.历史资料的运用有利于教师在教学中解决问题,同时,也有助于培养学生深入阅读、文字表达、思维逻辑论证及创造性认识等诸多方面的能力,加强学生对历史课学习的兴趣.本文通过指出高中历史资料在教学中存在的问题,有针对性地对如何运用历史资料展开了探讨.