全面二孩政策下女大学生就业影响及职业素养培养研究

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  摘 要:近年来,随着全面二孩政策的推行,企业在招人方面对女大学生的录用更加慎重。企业在女员工孕期、产期、哺乳期需要承担相应的人工成本,导致用人单位在招聘时带有性别歧视。例如在试用期间,如果女职工是在试用期内怀孕或尚在产期、哺乳期的,则可能因为不符合录用条件被用人单位辞退。这使女大学生的未来就业形势更为严峻。本文将剖析“全面二孩”政策对女大学生就业产生的负面影响,重点以中山市女大学生为例展开调研,并从女大学生自身等原因出发,就女大学生如何培养职业素养和自身综合能力提出对策和建议,从而缓解女大学生就业性别歧视的难题。
  关键词:全面二孩政策 女大学生就业 职业素养培养
  中图分类号:G717 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2018)08(b)-0235-04
  1 现如今社会上的就业形势
  由于高校的扩招,大学生毕业生数量急剧增加。根据国家统计局和教育局发布的数据,2017年应届大学毕业生达795万。教育部党组成员、副部长林蕙青在2018届全国普通高校毕业生就业创业工作网络视频会议中表示2018年全国普通高校毕业生预计有820万人,将再创毕业生人数的新高值。
  然而钢铁煤炭煤电化解过剩产能造成一部分职工下岗,传统、能源行业的整体经济下行压力大,这种压力抑制了市场对人才的需求。而我国需就业的毕业生数量却是呈线性增长,人社部表示,如果加上中职毕业生和17年尚未就业的学生数量,今年待就业的加在一起约有惊人的1500万。就业市场上供需不平衡,供需矛盾十分之大。可见就业形势之严峻。
  在这种经济下行压力大的背景下,就业形势非常严峻,这种压力在向考研以及创业这两个方面传导。在如今的教育水平下,大学生已经非常普遍,一些学生想在众多人才中脱颖而出,考研成了大部分学生的选择,他们希望通过考研获取一张研究生学历证书以及学到更加专业的知识,提升自身竞争力,博得一份更好的工作。根据中国考研网所提供的数据,2017年参加全国硕士研究生的统一考试的考生人数突破200万,而2018年的考研数量也持续飙升。而创业则被视为解决就业的另一条路。越来越多的大学生选择了自主创业这条路,政府、高校也都在大力鼓励大学生就业,但不可忽视的是大学生就业成功率低是一个不争的事实。
  虽然我国劳动力总体有富余,但随着中国发展的大布局,“一带一路”、京津冀一体化、港珠澳等相关项目的开展,对相关的人才需求非常大。还有一些战略性新兴产业对毕业生的需求也呈上升趋势。还有传统企业转型升级也急需高端人才。还有一些社会需求大且服务性较强的工作大学生不愿干,甚至造成企业抢人的局面。所以,“就业难”是一个永恒存在的,但是有时候它也只是一个表象,大学生要摆正自己的就业观,在大学四年中不断提高自己,使自己学有所成,知识和能力能够满足用人单位的标准,这些将会化身为破除“就业难”的一把利刃。
  2 “全面二孩政策”的推行及对社会产生的积极影响
  随着经济社会的发展和人民生活水平的提高,大家的生育观念发生了改变,“多子多福”的传统观念逐渐退出了历史的大舞台,少生优生则成为了社会生育观念的主流,导致我国生育率降低,人口增长速度明显减慢;其次,我国人口结构严重失调,由于“重男轻女”的传统观念仍然扎根在大多数中国人的脑海中,许多家庭在生第一胎时都会“选择性生产”,造成男女比例失调,而且我国年轻劳动力在劳动年龄人口中比例下降,老龄化程度不断加深。
  基于这些国情下,中央首先推出了“单独二孩政策”,以及“全面二孩政策”,“全面二孩政策”是继“单独二孩政策”之后的进一步补充和完善。从短期来看,我国市场经济一直出于一种低迷状态下,二孩政策能拉动母婴行业、儿童医疗以及教育等行业的发展,拉动内需,带动消费,以此推动经济的更好更快发展。从长期来看,随着放开生育政策,会形成新一轮人口福利,减轻社会养老压力,补充高质量的劳动力,促进中国经济发展,各行各业都将受益。
  3 “全面二孩政策”对女大学生就业产生的消极影响
  而任何事物都是具有两面性,“全面二孩政策”也不例外。从宏观上来说,“全面二孩政策”的确对缓解我国当前人口老龄化等问题有所效果,但是也使女大学生本就严峻的就业环境,更加严峻。
  3.1 导致用人单位性别歧视严重
  “全面二孩政策”的實施,女大学生需要面对用人单位更为严苛的用人标准,也会使得用人单位对未婚未孕的女大学生录用更加慎重。因为追求经济利益最大化是企业的根本目的,女性在怀孕生产时享有带薪假期,企业单位需依法减轻女员工在产前的工作强度和给予产假安排及薪资待遇,与录用男员工相比而言,录用女员工会增加企业单位的成本和企业单位的法律风险。且二次生育更会加重这种经济损失,用人单位基于逐利和对法律风险的考虑,会尽可能少录用或干脆不录用女大学生[1]。
  3.2 阻碍女大学生职业生涯发展
  女大学生毕业后的未来两次生育,会造成用人单位的人力损失。即使二孩生育完毕,女员工也需要兼顾家庭和工作,精力有限,降低工作效率,也会造成企业频繁的人事变动和工作变动。所以部分企业的重要岗位是放弃录用女大学生的。其次,女大学生在产假时无法有效跟进工作,往往会被调离现有重要工作岗位,孕前辛辛苦苦的努力一下子化为乌有。大多数企业在员工的培训方面投入比较少,很多企业单位都更愿意把培训和学习的机会给予男性。在“全面二孩政策”的实施后,女性在培训人员中所占比例更大大地减少,阻碍了女性职业发展空间,女员工想要获得升职的机会也是越来越困难[2]。
  3.3 加重社会重男轻女的思想
  在这样的就业歧视下,以及受传统观念的影响,大多数人都认为女性应更加偏重家庭和孩子,更多女大学生选择先生育后就业。再加上“全面二孩政策”的实施,更为加重了女大学生的就业压力,为了提高就业成功率,先生育后就业实为面对这样严峻的就业环境的无奈之举。   4 女大学生自身的不足和缺点
  4.1 高校扩招,大学生素质下降
  然而造成女大学生就业难的原因也不仅是全面二孩政策这个客观因素,女大学生自身能力较低和职业素养不高也是现如今就业难的重要原因之一。近几年,许多高校大量扩招,造成大学生质量下降,综合素质较低。许多大学生普遍认为上了大学就轻松了,对学习有所懈怠。对自己专业了解较少,专业知识的学习也缺乏积极性,学习过程中缺乏兴趣,懒惰心理较强。更别提要针对职业素养方面去提升自身能力,为以后的就业做准备。同时对自己定位不明确,容易随波逐流,就业盲目从众。一些刚毕业的女大学生日常行为习惯不好,注重以自我为中心,随意更换工作,给企业带来很大难题[3]。
  4.2 女大学生缺乏工作经验,动手能力差
  在对中山市五大高校的问卷调查中,求职过程中最困扰女大学生的因素,有79.4%认为自身工作经验不足、欠缺求职技巧(52.2%)、对企业岗位专业知识掌握不够(48.9%)、对企业的基本情况以及用人标准缺乏了解(39%)、英语水平较低(36.2%)、综合素质不足(34%)。一些在校的女大学生,在课余的时候更多时间是花在逛街、煲剧、穿衣化妆打扮、看小说或追星上面。并没有注重课后的实践,光靠上课时的理论知识,显然是比较空的,这就导致大部分女大学生专业实践能力差,动手能力也差。现普遍存在女大学生只注重考试分数的高低即理论知识的掌握程度的现象。但却缺乏工作经验,行动能力差,理论知识或许还能表达几句,一到真正需要行动实践的时候,便不知道从何下手。她们没有很好地将较充足的课余时间花在提高实践操作能力上面,也很少有去找与自己专业相关的实习工作,缺乏工作经验。因此企业需要对她们进行一些实际操作的培训,这就必须花费精力与成本,达不到一进公司就为公司带来利润的效果。
  4.3 女大学生没有树立正确的就业观
  部分女大学生的就业观也存在问题,对就业岗位的期望过高。在针对中山市五大高校的调查中发现,有64.9%的女大学生想去国有企业工作,54.2%希望到外资企业上班,想去民营企业就业的则占51.1%,想自主创业的达到32,8%,党政机关占29%。且毕业后有75.6%希望去大城市、经济发达的地区工作,想留在毕业的城市占53.4%。可见大部分的女大学生没有树立正确的就业观念,对未来的工作单位和工作岗位期望过高,向往到一线城市或大城市的企业工作,甚至是希望能到国企上班。不屑于一些小公司或是三四线城市的工作岗位,也不愿意从基层岗位做起。还有一些女大学生刚进企业就要求高薪水高待遇,调查中有46.8%的女大学生期待月薪能在4000~6000元,38.3%希望自己的薪资有6000元以上,14.9%期待自己的薪资达到2000~4000元。而在刚进公司且用人单位不知道女大学生的能力水平情况下,又怎么可能满足得了这种高要求。因此一些女大学生宁愿在家里闲着,也不愿意到公司上班。
  4.4 女大学生不关心未来社会就业环境
  在调查问卷中,体现出女大学生的想法也存在问题。有61%的女大学生不认为“全面二孩政策”加重了女性歧视这一现象。31.9%的女大学生认为现在女性的就业形势严峻,44%认为就业形势一般,也就是不严峻。这是否也间接说明有部分女大学生没有意识到自己未来就业形势更加严峻,也没有想到现如今企业或用人单位在招人方面更加严重的就业性别歧视问题,更没有关心和了解当下社会企业在人才方面的需求情况和未来社会的就业环境。
  4.5 女大学生没有做好职业生涯规划
  在此次的调查中有48.75%的女大学生认为“全面二孩政策”并没有对自身产生积极影响,例如鼓励其更加努力学习,让自己在将来更好找单位。可见部分女大学生在大学的学习中没有危机感,学习无目的,也没动力。45%的女大学生就业心态是表示很茫然,22.5%的女大学生很自信能找到满意的工作,15.5%表示没有考虑,反正最后都有工作。可见部分女大学生在校期间并没有做好职业生涯规划和就业的准备,有些女大学生对自身能力过于自信,认为自己什么都懂。
  4.6 女性与生俱来的弱点与传统思想的束缚
  许多女大学生在实际就业上普遍比较柔弱,抗压能力和抗挫折能力也比较差,依赖心理严重,承受能力较差,独立意识较男生薄弱。受传统思想的影响,有些女大学生认为“读书读得好不如嫁得好”,这也就导致了她们的心思并没有放在学习上,而是想毕业后找个比较有经济实力的对象嫁了,然后就可以在家里当起家庭主妇,自己不用找工作,对方可以替自己分担一些压力。这都是些不正确的思想,也是女大学生目前就业难的原因之一。
  4.7 女大学生职业素养能力不足
  部分应届畢业女大学生,在上岗之后,其职业素养方面也有待提高。例如有些女大学生在工作方面欠缺敬业精神和团队意识,缺乏责任心,其沟通能力和学习能力等都需要提高。
  5 促进女大学生就业、增强职场竞争力的途径
  女大学生应发现自身身上的潜力和优秀素质,培养积极健康的就业心态,勇于迎接挑战,抓住机遇,实现梦想。不仅如此,还得克服社会等各种负面因素,调动就业积极性,不因“全面二孩政策”而影响生活以及工作。对此,为了使女大学生能够发现自身身上的潜力和优秀素质,从而做好充分的准备去迎接“全面二孩政策”的挑战。有必要思考以下几点建议。
  5.1 女大学生要自主培养社会性别意识,正确规划自己的职业生涯
  现如今的社会提倡“男女平等”,作为大学生,接受高等教育,更应该要拥有自己强烈的自主意识,并不能因为各种流言蜚语、生活琐事而放弃自己坚守的信念。现今还有非常多的传统观念,认为女生天生不如男生,或者是诸如“女子无才便是德”等言语一直影响着女生的一生,甚至在偏远地区,还存在着重男轻女现象,让儿子去接受教育,而女儿在家做家务。再者还有一些男性的“豪言壮语”让女性在家做全职太太享福等做法,都在一定程度上影响着女大学生的就业观念以及形成消极的就业观。但是在历史的发展史上,女大学生不管是性格方面或者感知方面等都比男大学生都好或敏感得多,就好比如性格方面,女大学生总体来说更加耐心和注重细节,这些在工作上都是至关重要的一点。能力和地位是成正比的,即是说能力越高,地位越高。想要未来的职业生涯是令自己、家人满意的,就必须做出正确的职业生涯规划。在大学学习的同时也能够正确规划职业生涯,为未来的就业做好充分的准备[4]。   5.2 女大学生要端正态度,增强自信心,调动积极性,实现价值
  女大学生其实在就业方面有着各种各样的优势,但是很多时候却往往把自身的优势忽略掉,从而越来越消极,态度不端正,以致无法实现自身价值。在大学期间,男大学生和女大学生所拥有的资源是一样的,学习的知识、交友的范围、接触的技能等都是同等的,并且相比于男大学生,女大学生似乎有更强的亲和力,能够更为快速地融入集体和融洽地沟通。女大学生要正视自身的优势,克服劣势,增强自信心,端正就业的态度和调动就业积极性。在本身达到一定优秀的情况下,“全面二孩政策”并不会就此影响女大学生的就业。在对中山市五大高校的调查问卷中得出有,55%的女大学生认为“全面二孩政策”对其就业产生影响,45%则认为并没有影响,深究其因,发现45%的女大学生认为自己有足够的能力可以去解决“全面二孩政策”与就业这一矛盾,并觉得这一矛盾是一挑战,从而刺激她们更努力去面对学习,提高自己的能力,从她们的言语中,可以了解到这45%的女大学生充满自信,态度端正,积极向上。
  5.3 女大学生应努力学习以及培养职业素养
  职业素养是人类在就业阶段所需要具备的一大要素。大学生的职业素养可以分为两类,分别是专业素养和基本素养,也可理解为内在和外在。基本素养也称之为职业道德素养,在职业上的信念无可关于敬业、团结、守信、有爱、开放、公平、平等,要成为一名优秀的就业者,则必须拥有相应良好的职业信念。专业素养即是职业应该具备的专业知识和能力[5]。从古至今一直强调的“术业有专攻”即是如此,不同的专业从事的不同职业,对应也有不同的要求,但是专业技能要强硬这点毋庸置疑。就像某企业要求招聘会计师,在大学期间学习会计专业的大学生就可以拿出相关证明,会计证、毕业证、学位证等进行投入简历,而并不是随便招聘与要求无关的人员。职业素养两者合一即为言行举止、谈吐礼仪、服装搭配、精神面貌此类,都在职场中有着重要的作用,在职场中可以一步一步地学习并成长起来,最终成为一名优秀的职场达人。而大学又刚好是此类的培训地,是培养人才之地,是人生中通往就业的基石,也俗称“体验所”“另一个社会”,意思是指社会的体验地,在大学可以不仅可以学到专业知识,还能提前体会到社会的现状。现今的社会,就业似乎变得越来越困难,职业要求不仅专业化,还必须多样化,就是所谓的“术业有专攻”之外还得样样都有接触。其中的“深井水”得有较强的职业素养才能令人刮目相看,才值得企业拼命挽留,女大学生要成为的是企业中不可无之人,而不是可有可无。在关于问卷调查结果中可以了解到,女大学生认为职业素养、基础技能、人际关系、谈吐礼仪、创新思想、个人教养、魅力的重要性分别为93.13%、81.25%、78.13%、72.5%、78.75%、80.63%。在大學里可以学习到譬如社交礼仪、PS、Office等基本的办公室技能,还能通过外来的帮助,就像现在很多app采取网上教程的方法普及大众,里面不仅有相关的职业技能教程,还有素养培训。对于女大学生而言,化妆技能等都是基本的,都是需要学习的。
  5.4 女大学生应增强自身职场竞争力
  女大学生就业难的原因也与自身职场竞争力不强有关。要想增强职场竞争力,女大学生应使自己具备敬业精神、吃苦精神和奉献精神,提高自身各种能力包括沟通能力、学习能力和抗挫折能力,树立积极乐观的就业心态,强大自己的内心,培养自己坚强刚毅的性格,增强自身独立和不依赖他人的意识[6]。还应该刻苦学习各种专业知识,提高自身的专业素养。在就业岗位上,仅仅只有基本的技能还不足以稳定地位,还需要高素质和十分强大的专业知识,才能在企业中立足,往后面临一些例如国家政策或外在因素所导致的就业难问题时,也可以无所畏惧。在校期间,女大学生还应提高操作能力和实践能力,也应多参加学科竞赛,而不只停留在理论和知识的学习,在课余时间可以多找些与自己专业对口的实习岗位或兼职,丰富社会经历和工作经验,为未来的就业做好准备。
  参考文献
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