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摘
探究作文教学渗透良好品质培养
【摘 要】
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摘 要：良好品质不是天生的，要靠后天的培养。教育写作来源于生活，良好的品质也是在生活中磨练成的。在语文教学过程中，把学生的情感、态度、价值观放在首要地位，绝不是片面强调语文知识技能，忽视生活实际，只有二者相互结合与渗透，才是语文教育的本质。本文通过对利用教材，寻找良好品质培养的机会;利用生活，进行良好品质培养;利用课堂教学设计，培养合作意识;利用评价，唤起习作兴趣的分析探讨，探究如何在作文教学中渗
【出 处】
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课堂内外·小学教研
【发表日期】
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2021年4期
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摘 要：教育时代的发展与进步也带动着教学思想与观念的变化，而快乐教育理念就是教育时代發展的创新产物，且对激发学生的学习兴趣、提升学生的学习热情起到积极的作用。为此，本文以小学语文课堂教学为研究对象，就如何运用快乐教育理念实施课程教学展开分析。 关键词：小学语文;快乐教育理念;课堂教学 快乐的学习氛围能够让学生产生学习的动力与热情，因而促使学生主动去探究课程知识，这在小学语文教学中也非常适用。因
目的:探讨杞菊地黄丸+左氧氟沙星胶囊在慢性肾盂肾炎患者中的应用效果。方法:选取我院慢性肾盂肾炎患者92例,依照治疗方案不同分为研究组(n=46)、常规组(n=46)。常规组采用左氧氟沙星胶囊治疗,研究组于常规组基础上采用杞菊地黄丸治疗,2组均随访3个月,统计比较2组临床疗效、疾病复发率及治疗前后肾功能指标[血肌酐(Scr)、尿素氮(BUN)、血清白蛋白(ALB)]。结果:研究组治疗总有效率93.48%高于常规组76.09%(P<0.05);治疗3个月后研究组Scr、BUN、ALB水平低于常规组(P&
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We study the stability of zero-vorticity and vortex lattice quantum droplets(LQDs),which are de-scribed by a two-dimensional(2D)Gross-Pitaevskii(GP)equation wit
摘 要：随着网络信息技术的发展，教育信息化已成为未来的趋势，互联网的应用在教师丰富教学资源、延伸学科课堂等多方面发挥着积极的作用。阅读是语文学科的重要内容，培养学生阅读能力是教师首要任务。以往的教学模式过分夸大教师的教授作用，却忽视了学生自主学习能力的培养。在新的“互联网 ”教学背景下，教师要转变思路，丰富阅读资源，基于网络打开学生阅读眼界，鼓励学生分享讨论，增强学生的阅读主动性。 关键词：互联
探寻圆融语文真境,构建圆融语文“五环节”课堂模式,扣紧单元人文主题,深挖文本语文素养,把听、说、读、写的能力培养和品、悟、思、辨的方法指导在环环相扣的五个环节中有机
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目的:探讨重症细菌性肺炎患者病原菌分布规律并对抗菌类药物使用的相关性进行分析。方法:选取2020年1月—2020年9月我院重症监护室所收治的重症细菌性肺炎患者60例作为本次研究对象,回顾性分析并记录所有患者的细菌性致病菌的分布情况,分析致病细菌对抗菌类药物的耐药性,同时进行抗菌类药物使用相关性的进一步分析。结果:共从60例重症细菌性肺炎患者中分离出致病菌174株,具体为革兰阴性菌102株,鲍曼不动杆菌、肺炎克雷伯菌和铜绿假单胞菌在革兰阴性菌中的出现频率排名前三;阳性革兰菌43株,主要以金黄色葡萄球菌为主;