【摘 要】
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互联网为大学生带来便利的同时，也逐步激发着一些新的网络安全和教育问题，网络论战和使用新语言交流就是其中两类典型的网络行为，值得引起高度的关注。本文重点探究上述两类行为的产生机制，结合心理学和传播学的观点，提出如下结论：高校管理和教育工作者应加强对大学生网络思想教育的引导，结合“积极预防+妥善处理”原则加以塑造主流网络价值观和规范网络行为。
【机 构】
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顺德职业技术学院;顺德职业技术学院;顺德职业技术学院
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互联网为大学生带来便利的同时，也逐步激发着一些新的网络安全和教育问题，网络论战和使用新语言交流就是其中两类典型的网络行为，值得引起高度的关注。本文重点探究上述两类行为的产生机制，结合心理学和传播学的观点，提出如下结论：高校管理和教育工作者应加强对大学生网络思想教育的引导，结合“积极预防+妥善处理”原则加以塑造主流网络价值观和规范网络行为。
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