【摘 要】
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一位老教授在他的《论人文精神》一文中指出,中国高等教育的发展从传说中的五帝到清朝末年,可谓“人文”阶段,近百年来可谓“科学阶段”,正在发展为“人文、科学”阶段.一句
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一位老教授在他的《论人文精神》一文中指出,中国高等教育的发展从传说中的五帝到清朝末年,可谓“人文”阶段,近百年来可谓“科学阶段”,正在发展为“人文、科学”阶段.一句话,“只有民族的才会是世界的,是世界的,也必然是民族的”.大学语文体现着深厚的人文知识和人文精神,因此,大学语文课应当成为提高大学生语文素养,丰富人文底蕴,塑造入文精神的园地.
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