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自《3~6岁儿童学习与发展指南》颁布以来,珍视游戏和生活的独特价值、以游戏为基本活动的理念得到了更为深入的实践。因此,将教育的课程融入到游戏中,激发幼儿的创造兴趣,从而达到促进幼儿全面发展的教学目标,也成为了我园教育教学的一大主题。
课程融入游戏创造促进发展
【摘 要】
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自《3~6岁儿童学习与发展指南》颁布以来,珍视游戏和生活的独特价值、以游戏为基本活动的理念得到了更为深入的实践。因此,将教育的课程融入到游戏中,激发幼儿的创造兴趣,从
【机 构】
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江苏省南通市市级机关第一幼儿园
【出 处】
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黑龙江教育:小学版
【发表日期】
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2019年1期
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