在高等教育国际化的潮流下,独立学院作为高等教育的重要组成部分也应该积极发展国际交流与合作.这是独立学院自身发展与完善不可缺少的一部分.本文结合宁波大学科学技术学院
高层建筑多配有同规模的地下室结构,而且为了尽量利用地下空间,地下室单层面积往往较上部工程的单层面积更大。地下室外墙多数设计为超长结构,这成为地下室外墙裂缝产生的一大诱因。如何有效地对裂缝进行预防和控制,提高地下室的使用功能,多年来仍处于不断的探讨和摸索阶段。本人根据几年来参加施工的多个地下室工程的实践,总结了一些应对的控制措施。 1.地下室外墙产生裂缝的危害 地下室外墙裂缝破坏了结构的整体性、
现行人教版初中英语新教材将直接法、听说法等教学方法有机地揉合在一起,是外语教材的一场革命,同时也带来许多人的不适应。目前教学中的某些逆向现象:1郾教学方法的滞后。目
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
阅读是人获得知识的一种最基本、最重要的途径。阅读可以增加我们的知识积累,开阔我们的视野;阅读可以开启我们的心灵之窗,塑造我们的灵魂;阅读可以丰富我们的情感;阅读可以改变我们的心境。因此,在平时的语文教学过程中培养学生的阅读能力就显得至关重要了。 一、农村小学语文阅读教学的误区 第一、以小组讨论代阅读,华而不实 在阅读教学中,我们经常的看到是:教师抛出一个或几个问题,学生立刻叽叽喳喳展开讨论,
一、强化思想教育,重视计算错误 心理学认为,认知是情感和行为反应的中介,引起人们情绪和行为问题的原因不是事件本身,而是人们的思想,也就是说思想指挥着行为和情感。学生对计算不重视,容易产生应付的思想,总是把错因归结为“粗心”。教师应在思想上加强教育,使学生明白引起计算错误的因素有很多,并不是仅仅是“粗心”造成的,从而使学生在思想上引起足够的重视。 二、坚持训练,培养短时记忆能力 口算是笔算、估
农村小学生获取知识的渠道相较于城市孩子来说匮乏很多,见的少,接触的少,通过课外阅读来获取知识便成了农村小学生增长见识、提高自身语文素养的重要渠道。古人有“书中自有黄金屋”之说。朱熹也曾经指出,“读书百遍,其义自见”,无不强调了多读书广集益的好处。因此,我们不能不去深入思考:应该如何引领学生步入知识的殿堂,博览群书,开拓视野,帮助学生储存知识,提升学生的语文素养。 首先,要激发学生阅读兴趣,提高学