【摘 要】
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一、设计背景rn发明者热爱滑雪,但是在中途休息脱下雪板,只穿着滑雪鞋在雪场行走时,感觉既笨重又容易摔跤,有受伤的危险.同时,由于雪道很长,在终点等候的家长由于不知道滑雪
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一、设计背景rn发明者热爱滑雪,但是在中途休息脱下雪板,只穿着滑雪鞋在雪场行走时,感觉既笨重又容易摔跤,有受伤的危险.同时,由于雪道很长,在终点等候的家长由于不知道滑雪者的方位,有时也为孩子们会担心.rn有什么办法能使滑雪爱好者在只穿滑雪鞋行走时不打滑呢?有没有可能在滑雪鞋上附加装置,使其随时定位保持与外界的联系,甚至提高遇险后成功救援的可能性呢?
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从小学三年级开始，学生就要写作文，一直以来，作文都是学生语文学习中的弱项，也是最让教师头疼的教学内容。在小学作文教学中，教师努力地给学生讲解写作技巧，但仍然解决不了大多数小学生写作能力不强的问题。 丰富的想象力可以让学生在写作时精骛八极，心游万仞，作文更有创意，再加上后期教师的指导，定能提高学生的写作能力。所以，培养学生的想象力对教师的作文教学大有裨益。作文在语文试卷上占据的分数比例很大，高超的
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