切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
辅导员科研能力提升问题研究
辅导员科研能力提升问题研究
来源 :高教学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:littlewolfwolfwolf
【摘 要】
:
随着辅导员队伍建设的不断推进,高校辅导员科研工作取得了重要进展。随着高等教育改革的深入,一些深层次、结构性的问题制约了辅导员科研能力的进一步提升。应当与高校深化改
【作 者】
:
路洋
高晓妹
张道芬
【机 构】
:
安徽医科大学第二临床医学院
【出 处】
:
高教学刊
【发表日期】
:
2017年15期
【关键词】
:
辅导员
科研能力
提升
counselor
scientific research ability
promotion
【基金项目】
:
本文系2015年度安徽高校人文社会科学重点研究基地(安徽师范大学教育部高校辅导员培训和研修基地)招标项目“高校辅导员科研能力提升研究”(编号:SK2015A058),2015年度安徽医科大学思想政治工作研究会课题“辅导员工作有效性研究-以某医科大学为例冶(编号:2015xszh04)的研究成果.
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着辅导员队伍建设的不断推进,高校辅导员科研工作取得了重要进展。随着高等教育改革的深入,一些深层次、结构性的问题制约了辅导员科研能力的进一步提升。应当与高校深化改革同步谋划,从提升大学生思想政治教育效果的角度合理规划,通过系统性的改革提升辅导员科研能力,从而提高辅导员队伍的整体质量。
其他文献
运用生态化教学模式培养大学生的创新能力——以环境微生物学课程教学为例
文章通过探究生态化教学目标建立、生态化教学方法实施、生态化成长目标实行这三方面来说明如何建设生态化课堂和教学体系,以培养大学生的创新能力,以期培养出具有扎实专业基
期刊
生态化教学模式
环境微生物学
创新意识
学习积极性
ecological teaching mode
environmental microbiology
高中生物教学中几个概念的解析
本文对平时教学中遇到的一些问题,如胃蛋白酶为什么不能消化我们的胃、突触的概念与类型、着丝点与着丝粒的区别等,并针对这些问题做了简要的解析,希望为广大的生物教师和学生提
期刊
高中生物教学
胃蛋白酶
突触
着丝点
怎样理解PCR技术是获取目的基因的途径?
洪毅[四川省泸州市纳溪中学(646300)]在学习人教版选修3的“基因工程”专题时遇到下面一道题。题目获取目的基因的方法有多种,下列不属于目的基因获取方法的是()
期刊
基因工程
PCR技术
获取方法
人教版
泸州市
四川省
以学校、家庭、社会为载体的雅行教育实践和研究
一、课题的提出 我校创办于2012年,是一所九年一贯制民办学校。绝大多数学生来源于农村,独生子女、留守儿童较多,学生家庭条件相对比较好。但多数学生因受到家庭的放纵或溺爱型教育,及对社会不良风气缺乏正确的判断而受到一定影响,学习、生活等方面的责任意识淡薄,还存在很多不良行为习惯。而当今社会已进入一个全球信息化、经济一体化、高度物质文明的时代。一个举止不雅、谈吐粗俗、不懂礼仪的人在现代文明社会中是没
期刊
家庭条件
教育实践
民办学校
社会
载体
学生来源
不良行为习惯
九年一贯制
创设“悖论”情景 引导学生思维
如何使学生在学习生物的过程中体会生物学科带来的乐趣,由“怕学”变成“愿学”甚至“乐学”,一直是我们生物教育工作者不懈的追求。笔者在新课程实施中,结合平时的生物教学,对课
期刊
学生思维
生物学科
悖论
引导
课堂教学情景
教育工作者
新课程实施
“乐学”
“分子与细胞”模块中若干问题的探讨
教材培训和教学研讨活动中教师和学生先后提出了若干问题与我们探讨,现将一些带有普遍性的问题整理出来,并进行简要解析,欢迎大家批评指正。需要特别说明的是,我们解析这些问题的
期刊
教学研讨活动
模块
细胞
分子
教材培训
命题评价
生命现象
普遍性
探索幼教走向社区的模式
《幼儿园工作规程》中指出:“幼儿园应密切同社区的联系与合作,宣传幼儿教育知识,支持社区开展有益的文化教育活动,争取社区支持与参与幼儿园的建设。”社区是幼儿园教育的背景,也是幼儿园取之不尽、用之不竭的教育资源。我园在幼儿教育培养时,充分考虑社区大环境的作用,争取社区支持,为幼儿健康成长提供了更为开阔的空间。 一、开展形式多样的宣传活动,让社区了解幼儿教育 1.宣传学前教育发展政策,增强社会共识
期刊
社区支持
《幼儿园工作规程》
幼教
文化教育活动
幼儿园教育
教育知识
教育资源
教育培养
冠状动脉多支病变患者不同介入性血运重建方式的远期随访比较
目的比较多支冠状动脉病变患者实施经皮冠状动脉介入术的不同血运重建方式(完全性或不完全性)对其远期预后的影响。方法540例冠心病患者行选择性冠状动脉内支架术,其中多支病变
期刊
冠状动脉疾病
血运重建
支架
血管成形术
经腔
经皮冠状动脉
Coronary artery disease
Myocardial revasculariza
Teaching Plan for a Moral Education Class--Be positive never give up
Ⅰ.Teaching Content教学内容:这是一堂以Be positive,never give up!为主题的英语德育课。旨在教会学生“积极乐观、永不放弃”。通过阅读21st Century Junior 2在2012—5—21
期刊
杂文
杂谈
文学
随笔
关于生物教学中若干问题的探讨——为什么核移植时常用去核的MⅡ中期卵母细胞?
1问题[网友AX]在人教版高中生物教科书《现代生物科技专题》P.48的体细胞核移植过程流程图中,为什么用的是处于MII中期次级卵母细胞作为受体细胞?教科书中说,由于MII期卵母细胞核
期刊
生物教学
细胞核
中期
移植
过程流程图
生物科技
教科书
人教版
与本文相关的学术论文