【摘 要】
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提出一种新的基于网络编码的无线传感器网络定向扩散路由协议。在定向扩散路由建立的过程中利用随机线性网络编码,使中继节点对收到的分组进行网络编码后再转发,以减少网络中
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提出一种新的基于网络编码的无线传感器网络定向扩散路由协议。在定向扩散路由建立的过程中利用随机线性网络编码,使中继节点对收到的分组进行网络编码后再转发,以减少网络中分组传输的次数,优化网络带宽利用率。基于网络仿真平台NS2的仿真结果表明,新协议的网络性能得到有效改善,节点的平均剩余能量和网络吞吐量有显著提高。
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摘 要：教学过程中对学生做出及时有效地评价是课堂教学的重要组成部分，这有助于学生了解自身学习效果，高效达成学习目标。 关键词：信息科技；多元评价 信息科技课是一门操作性、实践性都比较强的学科。《新课程标准》中指出：“对学生的评价应从单一对与错式的简单粗暴型评价转向具有前瞻性地评价，在关注学生学习结果的同时，更要关注学生学习的过程；在关注学生学习水平的同时，更要关注学生在学习活动中具有的情态。课
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摘 要：承认差异，分层教学，这是促进学生全面发展的有力保证。在《科学》课程的教学过程中应极力倡导尊重学生的个体差异，全面促进学生的个性发展，实施因材施教的教育理念。主要探讨从学生、备课、授课、辅导、作业、测评和评价等方面开展因材施教，构建分层教学的基本模式，为提高《科学》课程和其它学科的教学质量起到一定的推动和借鉴作用。 关键词：科学课程；因材教育；全面发展 一、应用因材教育理念的有效途径
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唉,怎么搞的,连着丢了三天钱,第一天小文丢10元,第二天小涛丢5元,今天小奇又说他丢了10元,紧接着小丰说他丢了100元,前两天的“案”还没破呢,现在又……唉。第二日,上班的路
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