【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,提高初中英语听说学习效率已成为人们共同关注的问题.部分初中学校一直未能感受到培育学生核心素养的重要性,也忽略了初中英语听说课教学设计,进而
【机 构】
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浙江省嵊州市爱德初级中学 312400
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随着新课程改革的不断深入,提高初中英语听说学习效率已成为人们共同关注的问题.部分初中学校一直未能感受到培育学生核心素养的重要性,也忽略了初中英语听说课教学设计,进而导致学生英语知识薄弱,听说能力得不到提高,从而缺少对于英语学习的兴趣.对此,教师应把培养学生听说能力当作教学中的重要目标,关注学生英语表达能力的发展,创新改变传统的教育方法,逐步提高自身的教学水平,使初中英语听说课顺利完成.
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