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当前教师职业的技术性特征受到质疑，教师教育面临严重危机。产生这个问题的主要原因，并非教师教育轻视教师职业能力的培养，而是忽略了自身固有的实践性特征。教师教育必须建构实践取向的人才培养模式，采用顶岗实习的方式，以有效提高师范生的教师职业能力。
顶岗实习--教师职业能力培养之有效途径
【摘 要】
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当前教师职业的技术性特征受到质疑，教师教育面临严重危机。产生这个问题的主要原因，并非教师教育轻视教师职业能力的培养，而是忽略了自身固有的实践性特征。教师教育必须建构实
【机 构】
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长江师范学院
【出 处】
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新课程·下旬
【发表日期】
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2013年5期
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