论文部分内容阅读
职业学校学生入学成绩低是一个普遍的现象，数学成绩尤其如此。教师抱怨中职数学难教，学生普遍认为难学，形成了职业学校学生学习数学困难的问题。发现问题是解决问题的先导。解决中职数学学习困难学生的问题关键是要靠数学教师自身，要靠教师运用现代教育理念，激活学生思维，提高教学实效，笔者认为可以从以下几个方面进行尝试：