【摘 要】
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<正>"儿童的发现"既是五四文学运动的一部分,也是儿童文学学科建立的前提。所以"儿童的发现"一直是现当代文学研究中一个非常重要的课题。然而"儿童"概念本身的复杂性和丰富
【基金项目】
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教育部人文社科规划项目《1875—1937儿童文学中的图像叙事》阶段性成果;项目批准号:12YJA751080
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<正>"儿童的发现"既是五四文学运动的一部分,也是儿童文学学科建立的前提。所以"儿童的发现"一直是现当代文学研究中一个非常重要的课题。然而"儿童"概念本身的复杂性和丰富性,使其缠绕着许多难以辨析的问题,比如在对"儿童"是个历史建构的概念进行充分讨论之后,"儿童"瞬间成就了一个超历史的"神话",可以用现代刚刚建构起来的"儿童"观念去检视历史,从而得出"中世纪没有儿童"的结论;用来检视未来,从而得出
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