【摘 要】
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在素质教育和"新课改"日渐深化推行下,高校排球教学已经在教学方法、教学手段等方面做了诸多有益的探索,并取得了一定的成效,但其教学思想仍然残存竞技化影响及学情关注不够
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在素质教育和"新课改"日渐深化推行下,高校排球教学已经在教学方法、教学手段等方面做了诸多有益的探索,并取得了一定的成效,但其教学思想仍然残存竞技化影响及学情关注不够等情况,在学情发生显著变化的当今已无法满足学生的学习需要影响了开课率和运动体验效果,因此我们必须要立足学情和学生学习需要,积极排查排球教学问题并研究相应对策。
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