新课改下初中语文作文教学中融入分层教学探析

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9月10日这一天,是一年一度的教师节,看到微信朋友圈里,每个人都在感谢老师,在给老师送祝福。满屏都是那么的和谐,那么的正能量!忽然,看到一个朋友的朋友发了这样一则朋友圈:今天是教师节,我并不想感谢任何一位老师,我想对你们说,你们都没有真心实意对我好过,你们都或多或少的对不起我,有些老师已经向我道歉了,有些老师还没有……  我的天!作为一线中的老师兼班主任,看到这样一则朋友圈,我震惊了!且不说这位朋
【摘要】如何做好后进生工作,全面提高教学质量,这是每个教育工作者都要面对的重要课题。教学实践表明,对于后进生,教师要处处关爱他们,包容护其短,赏识催生其上进,并创设让其成功的平台。  【关键词】后进生;真心;包容;赏识  一个班几十个孩子,优秀生令人欢喜,后进生令人烦恼。但是,无论多么烦恼,做好后进生工作是每个教师都必须面对的。其实,后进生,也没有传说中那么恐怖,只要真心付出,他们也都会像金子一样
【摘要】作为初中班主任应该全面了解学生的各个方面,通过对初中生身心健康以及思想观念的了解,找准教育的基本规律,对每个学生进行因材施教,做好初中班主任的工作,从而完成教书育人的最终目的。  【关键词】初中;班主任;班会活动;重要性  班主任的工作内容比较多,班会活动是初中班主任工作中的重点内容,对于学生而言也有着非常重要的意义,班主任应该对其引起高度的重视。班会活动是在班主任的指导下所进行的,由班级
随着微信的广泛使用,人们已习惯用微信进行交流互动。作为班主任,在开展教育教学工作时,巧用“班级微信群”,可有效地实现家校互动,共同促进学生的健康成长。  一、巧用微信,传递爱心  没有爱就没有教育。通过微信,传递爱心。作为班主任,每接一个班,班主任首要的任务就是建一个班级微信群,学生的父母都在群里,把家长当成为朋友,平等对话。真诚地告诉家长朋友们:“我和他们一样地爱孩子,我会努力把你们的孩子,我的
2020年春,因新冠疫情我们不得不取消春节假期计划,每天宅家、不见亲朋好友、人人都戴口罩、周围弥漫着紧张的气氛……给了我们巨大的心理冲击,更挑战着幼儿们本就脆弱的心理承受力。本园小班的幼儿年龄小,缺乏安全感,无法理性认知事物,面对周围紧张的气氛和家庭生活规律的改变,定会产生不安的情绪。  笔者在了解本班幼儿在家情况时,在电话、语音中,幼儿们频繁表达出“小区花园里都没有人”“爸爸不让我出去玩”“爷爷
【摘要】语言是文化的载体,文化知识又能促进语言的丰富,两者相辅相成,密不可分。节日文化英语阅读课是对现行教材的有效补充,不仅能够培养学生的语言能力,同时也能培养学生的文化意识和思维品质,从而提高学生的学科核心素养。英语学习活动观指向核心素养,是英语学习的基本形式。本文基于英语学习活动观来探讨节日文化英语阅读教学实践。  【关键词】英语学习活动观;核心素养;节日文化;英语阅读教学  一、英语学习活动
【摘要】在诸多教学法中,各种形式的教学法都有一定的培养教育方向,其应用效果各不相同。对于小学生英语词汇的有效学习,教育者们则提出其中关于思维导图的教学模式,这一模式的提出,不仅能够有效地促进学生词汇的记忆,同时还能够在一定程度上拓展学生的词汇量,提高学生英语的准确发音效果。本文将针对这一教学法的应用策略加以探究,以促进英语词汇的教与学。  【关键词】思维导图;英语词汇;词汇学习;学习策略  近年来
体育,体的含义指身体、本质、体能,育应为教育。据《辞海》记载,体育是以运动为基本手段,利用日光、空气、水等自然因素,结合卫生措施,锻炼人们的身体,从而促进健康,增强体质。《诗·小雅·蓼莪》中就有体育“长我育我”的说法。可见,体育是一门多科学的学科运动,既能强身健体又能陶冶情操,还能提高思维,充实精神,健全心智,完美人格,就像是我们生命里的阳光。黄花小学是中国首批的国际生态学校,在“生态育人 和美发
【摘要】本文通过为期两个月的英文原版书阅读活动,旨在探索居家期间英语阅读的教学模式,为日常教学探索新的途径。活动发现有超过一半的学生喜欢阅读英文原版书,参与的学生中几乎都认为自己收获很大或有部分收获。  【关键词】中学英语;阅读活动;综合素养  义务教育英语课程标准(2011年版)指出,语言学习需要大量的输入。丰富多样的课程资源对英语学习尤其重要。英语课程应根据教和学的需求,创造性地开发和利用现实
【摘要】朗读,是把文字作品转化为有声语言的创作活动。学会语文,朗读是必不可少的环节。由于受环境条件、地方方言的使用、见识阅历等方面的影响,农村小学生的表达能力弱、朗读水平低下,朗读习惯也欠缺。在教学阅读课文时,学生都普遍存在不肯开口、怕开口、缺乏朗读的兴趣等问题,这就给教师完成教学任务带来一定的难度。所以,我们必须要把朗读放在首位,聚焦“心”颖的阅读方法和朗读素材,创设新型的沟通方式,来提高农村小