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教学法是教师提出课题和一定的材料,运用不同的方法引导学生自己进行分析、综合、抽象和概括等一系列活动,最后得到学习结果。通过对角色教学法的探究,摸索出有助于深化课堂教学模式创新的途径,并付诸实践,使课堂教学方式发生积极的变化,全面提高教学质量。
教学理论中角色扮演教学法研究
【摘 要】
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教学法是教师提出课题和一定的材料,运用不同的方法引导学生自己进行分析、综合、抽象和概括等一系列活动,最后得到学习结果。通过对角色教学法的探究,摸索出有助于深化课堂
【机 构】
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武汉职业技术学院轻工学院
【出 处】
：
现代商贸工业
【发表日期】
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2013年5期
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