【摘 要】
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教学案例:圆锥的体积公式的推导实验过程师:请同学们拿出学具袋中的圆柱和圆锥模型,然后比一比,它们的底是不是一样大小,高是不是相等?生:底的大小一样,高相等。(学生用圆柱
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教学案例:圆锥的体积公式的推导实验过程师:请同学们拿出学具袋中的圆柱和圆锥模型,然后比一比,它们的底是不是一样大小,高是不是相等?生:底的大小一样,高相等。(学生用圆柱的底与圆锥的底相对或用直尺量一量底的直径,
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