【摘 要】
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高校音乐教学能够陶冶学生的情操,培养学生的艺术领悟能力,增强学生的音乐素养。在新媒体时代下,高校音乐教育能够利用新媒体信息量大、互动性强等特点来实现更多教学上的可
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高校音乐教学能够陶冶学生的情操,培养学生的艺术领悟能力,增强学生的音乐素养。在新媒体时代下,高校音乐教育能够利用新媒体信息量大、互动性强等特点来实现更多教学上的可能性,产生更好的教学效果。同时也能利用更多的新媒体资源来丰富教学内容。尽管目前我国高校已经普遍地创设了音乐教学的新媒体环境,但是仍然存在资金投入过少、环境准备不充分、教师教学理念无法与新媒体相适应等问题,亟须在资金投入和教师队伍建设上加以解决,改革音乐教学内容,最终适应时代发展。
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