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在早期阅读中,培养小班幼儿自主阅读能力的关键是根据幼儿的年龄特点,为其选择适宜的绘本并给予及时的支持。本文以《跑跑镇》为例,对小班幼儿自主阅读的过程进行了观察与解读,并从教师支持和家园共育的角度提出了有效的指导策略,从而对日后幼儿的自主学习提供了有益的教育启示。
和孩子共同开启《跑跑镇》的快乐之旅——小班幼儿自主阅读研究案例
【摘 要】
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在早期阅读中,培养小班幼儿自主阅读能力的关键是根据幼儿的年龄特点,为其选择适宜的绘本并给予及时的支持。本文以《跑跑镇》为例,对小班幼儿自主阅读的过程进行了观察与解
【机 构】
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北京开放大学,北京市北海幼儿园
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2019年5期
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