【摘 要】
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摘要：基础教育课程改革中明确提出新的课程培养目标——具有社会责任感，努力为人民服务。可见，责任感已经引起当代教育的重视，责任不是与生俱来的，而是在后天教育中不断强化产生的，在当代留守儿童日益增加的今天，如何培养留守儿童的责任感就成了热点讨论内容。本文旨在从学校教育、家庭教育、社会教育三个方面培养留守儿童的责任感.责任感重在实践，责任教育既是一个认知过程，也是一个行为与情感的统一过程。要学生做到自觉
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摘要：基础教育课程改革中明确提出新的课程培养目标——具有社会责任感，努力为人民服务。可见，责任感已经引起当代教育的重视，责任不是与生俱来的，而是在后天教育中不断强化产生的，在当代留守儿童日益增加的今天，如何培养留守儿童的责任感就成了热点讨论内容。本文旨在从学校教育、家庭教育、社会教育三个方面培养留守儿童的责任感.责任感重在实践，责任教育既是一个认知过程，也是一个行为与情感的统一过程。要学生做到自觉承担责任，对自己社会角色充分认知，了解时代与历史賦予自己的使命。
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摘 要：当今社会已经进入了贝克所说的各种危机高发、频发的风险社会，而我国也处于社会转型的大环境中，如今的公共危机在传播速度、破坏性等方面表现出了不同于以往的特点，使得我国政府在公共危机管理中面临着前所未有的挑战。单纯依靠政府力量进行公共危机的治理已经不足以满足社会发展的需要，在协同治理的理念中就强调将企业、非营利组织以及公民个人纳入治理主体中来，整合社会资源进行危机管理。本文重点针对公民这一主体参
摘要：随着素质教育的全面普及和推广，目前智能机器人教学得到了全面的发展，它通过让学生进行动手操作来培养学生的逻辑思维能力、合作能力还有创新力。因此小学机器人课程成为了目前培养创新型人才的一个很好的途径。而目前Stem教育也逐渐走进了人们的视野，本文我们希望能够根据中国发展的情况和当前教学实践的水平就Stem教育和小学生机器人教学的融合进行研究，有效的提升学生的科学、数学、技术等多方面的素养。 关
摘要：在新时代新课改的大背景下，德育教育作为素质教育的有效方式被学校和老师不断推进和深入。对于初中阶段的学生来说，其正处于极其敏感的青春期，因此班主任工作势必会变得更加繁杂和重要。那么班主任如何在时间精力极其有限的情况下，实现最有意义和价值的德育教育呢？我认为传统的家访，可以加强学生、家长、老师之间的相互了解和教育渗透，是班主任实施德育教育的一个有效方式。 关键词：德育渗透;家访;问题;策略
摘 要：我国的养老地产产品多数是由房地产开发商、投资机构等推出，对于投资养老地产的众多参与者们来说，养老地产的开发、运营模式是项目的成功关键，关乎项目的盈利性和可持续性发展，因而本文重点研究了养老地产的开发运营模式。 关键词：养老地产；发展模式；实现路径 引言 随着社会经济的发展和养老观念的改变，传统的养老模式已经不能满足老年人追求优质晚年生活质量的需求，来自不同行业的投资者开始进入养老地产
摘要：这几年来，在对留守儿童进行家访工作以及感恩教育的问卷调查中发现，大多数留守儿童的感恩意识比较薄弱，如：把自己视为一切活动的中心，只懂得向家人不断地索取，很少懂得去感恩。更有甚者，与家人一言不合就无理取闹、顶撞父母、扬言离家出走的现象也时有发生。 关键词：留守儿童;感恩意识;活动;增强意识 在2016年12月12日，习近平总书记在接见第一届全国文明家庭代表的时候，他指出“尊老爱幼、妻贤夫安
1 社会环境的差异 中国是典型的发展中国家，虽然近年来我们的国际竞争力和综合实力不断增强，但是，人口众多、资源分配不平衡等因素，导致社会竞争日趋激烈。同样，教育资源分配的不平衡，也促使幼儿园之间展开了激烈的竞争。这些竞争最终落实在教育行为上，其直接后果就是家长和部分幼儿园（尤其是民办幼儿园）拔苗助长，过早地开发孩子所谓的“智力”，幼儿教育体现出急功近利的特点，强调知识教育，却忽视了孩子的身体健康
摘要：随着素质教育的提出和新课程改革的深入发展，信息技术已经已成为当代青少年所学习的必不可缺的一门课程。初中信息技术是一门以训练学生信息素养为宗旨的学科，它包含了信息技术的含义、信息技术的发展以及计算机中的信息编译等主要内容。不管是哪方面的内容都需要学生积极去参与，同时也要激发学生们的学习兴趣，从而提高学习效率。 关键词：初中信息技术;学习兴趣;激发 孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之
摘要：促进幼儿身心健康和谐发展是幼儿园健康教育的目标，幼儿时代的健康不仅能够提高幼期的生命质量，而且为一生的健康赢得了时间，而关注幼儿生活，提升幼儿园教育质量此时就显示出不可替代的作用。身体健康是幼儿健康教育的基础和前提，教师需要认识到身体健康对幼儿未来发展的重要性，并且通过各种有效途径加强健康教育质量，将健康教育和幼儿教育充分结合。本文主要从关注幼儿日常生活中的健康实践，注重培养幼儿良好的生活习
摘要：随着小学生素质教育理念和新课改教学政策的不断落实推进，小学美术作为促进小学生综合素养全面发展的重要课程，也逐渐抛弃了传统的教育理念和落后的教学方式，将学生核心素养的培养作为首要教学目标，构建小学美术高效课堂。本文将阐述，在小学美术高效课堂构建中培养学生核心素养的教学意义，并提出切实可行的教学策略。 关键词：核心素养;小学美术;高效课堂;构建策略 小学美术学科的核心素养是指：视觉形象、图像
摘 要：随着煤层开采向深处发展，煤层具有的低渗透性、高瓦斯压力和高地应力极大地增加了卸压开采难度，降低了瓦斯抽采效果，而保护层是增透卸压及提高瓦斯抽采效果的主要方法之一。针对近距离煤层群瓦斯涌出矿井开采，系统地研究了在上保护层重复开采条件下被保护层多重增透卸压后的瓦斯渗流变化规律。结果表明：得出被保护层渗流呈区域性变化，其中应力集中区减渗减流，卸压膨胀区增透增流，应力恢复区减渗减流且渗流大于原始应