【摘 要】
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《儿歌弹唱》是学前教育专业课程体系的重要构成部分,是提升幼儿教师音乐素养和能力的关键课程.但是在当前的《儿歌弹唱》教学中,有很多非师范类高职院校开办学前教育专业,由
【机 构】
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长沙民政职业技术学院,湖南 长沙,410004
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《儿歌弹唱》是学前教育专业课程体系的重要构成部分,是提升幼儿教师音乐素养和能力的关键课程.但是在当前的《儿歌弹唱》教学中,有很多非师范类高职院校开办学前教育专业,由于缺乏教学经验,教育效果很不理想.由此,展开非师范类高职学前教育专业儿歌弹唱大班制教学效益的途径和方法研究,希望为此类院校的学前专业教育发展提供一些建议.
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