【摘 要】
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随着课程改革在高中历史教学中的不断推进,以学生为本的教学理念受到了教育界的广泛关注.这就要求高中历史教师要对自身的教学方法进行不断创新,通过在历史教学中渗透情感教学,使学生通过教学工作能树立正确的历史观念,使自身的教学有效性能逐渐提升.这就要求教师在历史教学中要对教材内容进行深入挖掘,同时要注重加强与学生的情感交流,这样才能充分发挥情感教学的重要作用,使学生的历史素养能得到快速提升.
【机 构】
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江苏省盐城市田家炳中学,江苏盐城224000
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随着课程改革在高中历史教学中的不断推进,以学生为本的教学理念受到了教育界的广泛关注.这就要求高中历史教师要对自身的教学方法进行不断创新,通过在历史教学中渗透情感教学,使学生通过教学工作能树立正确的历史观念,使自身的教学有效性能逐渐提升.这就要求教师在历史教学中要对教材内容进行深入挖掘,同时要注重加强与学生的情感交流,这样才能充分发挥情感教学的重要作用,使学生的历史素养能得到快速提升.
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