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语言建构和应用的能力是学生语文核心素养的重要组成部分,在小学语文教学中要引导学生积极走进丰富的语言实践中,通过主动积累和梳理掌握语言文字的运用规律,探究语言表达的奥秘.教师要引导学生积极走进课文,尝试探究课文中的词句,透过这些词句掌握言语表达的方法,提升语言建构和应用方面的核心素养.
走进文本,探寻言语表达的奥妙
【摘 要】
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语言建构和应用的能力是学生语文核心素养的重要组成部分,在小学语文教学中要引导学生积极走进丰富的语言实践中,通过主动积累和梳理掌握语言文字的运用规律,探究语言表达的
【机 构】
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江苏省徐州市桃园路小学 221004
【出 处】
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语文天地（小教版）
【发表日期】
：
2020年5期
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