【摘 要】
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随着我国教育改革的不断深化,幼儿教育步入了改革创新发展的轨道。如何适应形势发展需要,大力推动幼儿教育向纵深开展,努力培养幼儿综合素质,是幼儿教师必须高度重视的问题,而将游戏与课程进行有效结合,加强和改进幼儿园游戏课程化建设具有重要的支撑作用,但有的幼儿园和教师在游戏课程化方面仍然存在诸多不足,需要引起重视。本文对此进行了研究与探讨,在分析幼儿园游戏课程化的积极作用基础上,重点分析了幼儿园游戏课程化取得的成效以及存在的问题,最后就如何促进幼儿园游戏课程化科学、健康、持续发展提出优化策略。
【机 构】
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福建省漳州市幼儿园 福建 漳州 363000
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随着我国教育改革的不断深化,幼儿教育步入了改革创新发展的轨道。如何适应形势发展需要,大力推动幼儿教育向纵深开展,努力培养幼儿综合素质,是幼儿教师必须高度重视的问题,而将游戏与课程进行有效结合,加强和改进幼儿园游戏课程化建设具有重要的支撑作用,但有的幼儿园和教师在游戏课程化方面仍然存在诸多不足,需要引起重视。本文对此进行了研究与探讨,在分析幼儿园游戏课程化的积极作用基础上,重点分析了幼儿园游戏课程化取得的成效以及存在的问题,最后就如何促进幼儿园游戏课程化科学、健康、持续发展提出优化策略。
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