座位安排要赢得家长的理解

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  几乎所有的冢长在开学初郡会问饭于一些问题,包括谁是班主任,任课教师都是谁,跟谁坐在一起,坐在前面还是后面。每个家长都想让自己的孩子占有最有利的资源。相比之下,调整座位比调整班主任和任课教师现实多了。每当开学初家长就要为此“忙碌”着,不管怎么排,总有不少家长来找。
  这个问题我想主要应该是从思想上解决。要解决家长的思想问题,首先要解决学生的思想问题。如何解决呢?一是教育,教育学生如何看待别人。首先要全面看待别人,既要看到对方的缺点和短处,更多的应该是去发现对方的优点和长处,学会欣赏别人,赞美别人,多向其他同学学习,不能歧视任何一个同学。让同桌互相说一说对方的优点,既加深了同桌间的友谊,又达到了我们的目的。第二,也是重要的一个方面就是教师要以身作则,只有老师有对学生的宽容和接纳之心,才能引导学生对周围的同学平等、友好相待。家长的顾虑往往取决于孩子,既然孩子都不在意自己的同桌和位置了,家长自然也不会太计较。
  当然,也不能忽视家长的心理,所以还要给家长做工作。班主任可以在开家长会的时候强调一下:将来的社会是合作的社会,不会合作的人是不可能成功的,要想让自己的孩子将来有出息,就必须让他学会跟各种各样的人相处,光会学习不会合作的学生是不能适应将来社会的;作为家长应鼓励孩子多交往,学会与同学相处,如果自己的孩子不提出这方面的要求,家长就不要强调座位的好坏,这样,孩子才能更好地学会与人相处。这样说了,家长自然赞同。虽然这样做也还有个别家长还是要找老师调位,但是个别问题还是容易解决的。
  我们班有一个男生长得很高大,实在没有理由让他坐在前面挡住别人的视线,于是就安排在后面。家长很快就找来了,说的理由很普通,就是眼睛近视,坐在后面的话老师看不到,会不严格要求自己等等。我对家长说:第一,据专家说,眼睛近视后应戴眼镜,否则视力会下降很快的,建议赶紧配戴合适的眼镜;第二,我们班不同于其他班级,我们总把学习好、能自律的学生放在后排,后面的这些同学其实是老师的助手,帮助老师维持秩序,你孩子的位置很重要,是班长的位置。家长听了特别高兴,就表示不调座位了。我们班除了常务班长,还有值周班长,这个学生当时正在当执勤班长。
  最好的办法还是编排的时候一定要科学,要讲究艺术,要善于动脑,看起来随意排位,其实是动了一些“手脚”的。还有就是,编排座位的时候不要总是学习好的在前面,还可以把学习最好的放在最后,也能起到不错的效果。
  (刘艳莉 鲁东大学教师教育学院)
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