加快社会事业发展 全力打造和谐桃山

来源 :发展导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ren_lian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
几年来,全区坚持以人为本的方针,落实区“十五”计划,加强各项社会事业建设,教育、科技、卫生、社区建设等方面全面进步。为改善学校办学条件,五年累计投人资金475万元为全区中小学启动基本建设项目4个,建成理化生实验室3间,综合实验室7间,拥有试验仪器设备达4万件.4所学校建有艺体室,3所学校配备了语音室,5所学校建成计算机网络教室,装备计算机176台.开通校园育龙网4所,3所学校建有多媒体电教综合教室.7所学校建有图书室,藏书4万多册;顺利通过省教育“双高普九”初检。
其他文献
6月6日北京沃金科技有限公司于北京香格里拉饭店隆重召开了新闻发布会,宣布其创新概念“主题商业园区”模式的“好家园”网站(http:www.howhome.com)正式开通。 “好家园”网
目的研究特重度烧伤并发应激性糖尿病的诊断及防治措施.方法对近5年来收治的特重度烧伤患者,通过连续5天以上的血糖、尿糖检测,做到早发现、早诊断、早治疗.结果 275例特重度
自2002年以来,我们采用乌体林斯预防老年人呼吸道感染,效果较好,现报告如下。
长期以来.我们的教育是以升学为中心的“应试教育”.这种教育机制造成了学生的片面发展与被动发展.发展的片面性首先是表现在教育对象的片面性.一部分优等生继教育关注的对象.男一
个性是一个人的整个精神面貌,它是一个人经常的、稳定的、本质的、具有一定倾向的心理特征.初中生的个性心理远未发展成熟,个性发展呈现出暂时的不平衡和偏激的特点,具有很强的可塑性.以下是我在数学课堂教学中养成学生个性的一些做法.  一、 超前学习,发展学生个性  “磨刀不误砍柴工”.超前学习也叫预习,是课堂上学生先自学,教师后教的一种学习方式;是课堂外学生先预习,并完成预习作业,写预习日记的一种学习方式
目的探讨甘草酸对马兜铃酸(aristolochic acid, AA)肾损害的保护作用,观察甘草酸是否可以减轻AA对培养的肾小管上皮细胞的损害,并初步探讨其可能机制.方法 5%FCS RPMI-1640培
从1998年下半年开始,我市按照国家建设部和省政府的工作部署,把深化住房制度改革、启动居民住房消费、培植新的经济增长点工作提到了重要的议事日程。近两年来,在上级的正确
肾囊肿是一种常见病,目前多采用介入超声硬化治疗,而对肾盂旁囊肿是否采用介入超声治疗尚存争议。我院自1991年1月至2005年1月,对25例肾盂旁囊肿采用超声引导细针穿刺硬化治疗,取
我校以美术专业为教学特色,根据《普通高中美术课程标准》,为提高学生的整体素质,发展学生的审美能力,培养学生的创新精神和实践能力,进行了新的教学改革。这几年在师生的共同努力下,我校美术高考取得辉煌的成绩,众多的学生考上了理想的美术院校。但随着时代的发展、教学新课改的不断改革与艺术高考的难度加大,要求教师的教学理念不断更新,教学技能不断提高,在教学方法上需要新的方式来组织参与,因此,大胆地开展课堂有效
1 病案摘要患者女,35岁,因活动后心慌、胸闷10年,间断咯血9年入院.UCG示:风湿性心脏病,二尖瓣狭窄,主动脉瓣关闭不全(轻度),三尖瓣关闭不全,微量心包积液,房颤,心功能3级.在