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依据ARCS模式，结合高职计算机应用基础课程现状，提出激发学习者学习动机的4个策略：注意策略、相关策略、自信策略、满意策略，指出ARCS模式在培养学生的计算机应用能力及激发学习动机方面有一定的作用。
ARCS模式下高职计算机应用基础课程实践
【摘 要】
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依据ARCS模式，结合高职计算机应用基础课程现状，提出激发学习者学习动机的4个策略：注意策略、相关策略、自信策略、满意策略，指出ARCS模式在培养学生的计算机应用能力及激发学习
【机 构】
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华中师范大学信息与新闻传播学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2013年23期
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