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'电工学'是工科专业的专业基础课。传统的教学方法使学生被动接受老师的教学内容,无法激发其学习兴趣,影响学生的主动思考能力和创新能力。CDIO工程教育理念的教学模式根据电路元器件的特点进行教学项目讨论,从'电工学'课程的理论和实践出发。充分激发了学生的学习兴趣,培养了学生的动手实践能力,教学改革效果显著。