【摘 要】
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义务教育阶段英语课程的总目标是:通过英语学习,使学生形成初步的综合语言运用能力,写话是学生综合语言运用能力的最好体现之一,常被用在英语阅读课堂的教学环节及各种检测练
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义务教育阶段英语课程的总目标是:通过英语学习,使学生形成初步的综合语言运用能力,写话是学生综合语言运用能力的最好体现之一,常被用在英语阅读课堂的教学环节及各种检测练习的环节。一、创设语境,实现知识内化在教学中,学生的阅读能力还处于起步阶段,学生的仿写一般是基于语法结构的语句积累,是词语的无意义堆积,这样的表达脱离学生的生活,很难引起学生的共鸣,在小学英语教学中,教师可以通过创设接近实际生活的语境,设计有层次的语言实践活
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