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在初中语文教学活动中,作文教学作为重要的组成部分,其教学成效的优劣对于学生的实际语言运用能力有着直接的影响.然而从传统的作文教学模式来看,枯燥、单调的教学课堂难以激发学生对写作的兴趣,作文教学成效提升不够明显.随着科学信息技术的发展,在网络环境下,初中语文作文教学有了更加生动、多元的素材与平台,本文将着重探讨网络环境下初中语文作文教学的具体开展策略.