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第13届凝聚介质冲击压缩国际会议简报
【出 处】
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高压物理学报
【发表日期】
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2003年4期
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摘要随着全球经济一体化的迅速发展,对高职经济管理类专业毕业生应用数学能力的要求越来越高,因而,如何提高这些专业数学教学质量问题是当前高职院校数学教师必须研究的课题。本文在分析造成数学教学质量问题的原因的基础上,提出教学改革的对策及建议。 关键词 经济管理 数学 教学改革 中图分类号:G712文献标识码:A 高等数学是高职经济管理类专业的一门重要基础课,对经济管理类专业学生而言,能否学好高
摘要文献资料法在高中政治课堂中的運用刚刚开始,作为一种教学方法,其不能单独的起作用,更不能替代其他有效的教学方法,但是这种教学方法值得我们在课堂教学中实践、思考、再实践、再思考。 中图分类号:G633.2文献标识码:A 1 正本清源——对“文献资料法”再认识 所谓文献资料法就是利用各种渠道对文献和资料进行合理的搜集与应用以获的间接理论知识的一种方法。笔者认为,文献资料法之所以能够成为一种
新的《数学课程标准》明确指出“数学教学是数学活动的教学”，强调了“活动”的重要性。如今的课堂教学不再强调以教师的“讲”为主，更重要的是学生的“学”。而数学活动的开展就很好地实现了这一点。小学数学教学引入多样的活动，能有效激发学生学习兴趣，让学生体验数学、感悟数学，充分彰显数学课堂的魅力，实现高效课堂教学。 一、引入游戏活动，激发学生学习兴趣 游戏对小学生有着很大的吸引力，教师可以将学生爱玩的游
摘要随着乒乓球器材的不断改进,技术的不断进步与规则的不断变化,现代乒乓球运动成为一项技术、战术、身体、心理和智力全面较量的竞技体育运动。本文就如何提高在校大学生的乒乓球技术作了简要论述。 关键词 接发球 提高发球质量 发球抢攻 中图分类号:G642文献标识码:A 在乒乓球比赛中,发、接、抢是人们通常称之的前三板技术。它是一局比赛中抢先上手、创造机会、先发制人、争取主动的重要手段。在教学比
摘 要：常态课堂就是指常规状态、自然状态下的平常课。教师追求简约的课堂，要在常态课上，保证实验的开出率，提供有结构的材料，小组内分工合作，进行长时有效的探究，通过学生的亲身经历，建构科学知识，提升科学能力，培养科学态度。课堂的有效性归结起来，也就一句话——让学生真正成为课堂的主人！ 关键词：常态 效率 探究 所谓的常态课堂，是指常规状态、自然状态下的平常课。在教学方式上，要求教师在现有的条件下
新《课程改革教学建议》中提到：学习是一种自发的、有目的的、有选择的学习活动；要让学生掌握学习方法，并在学习过程中获得知识和经验，强调在做中学；教学要以学生为中心，真正体现以学生为本的教学理念。数学中几何形体的教学内容贯穿小学中高年级，并不断渗透，螺旋上升，但是几何形体的学习一直是困扰学生的难点。笔者在教学中发现，不少学生缺乏一定的空间观念及抽象思维能力，因而学习几何形体时总有畏难情绪。针对此现状，
摘要职业高中的特殊地位使得美术教学表现出一定的双重性。本文从分析当前职业高中美术教学中存在的问题入手,对解决这些问题提出了一系列对策。 关键词职业高中美术教学 中图分类号:G633.95文献标识码:A 在我国职业教育体系中,职业高中面向初中毕业生,不仅具有单一的就业目的,还可以为毕业生继续深造提供机会。职业高中的特殊地位使得美术教学也表现出一定的双重性:它既是专业教育又是素质教育的一部分
摘要目前,随着新课程的改革,人们逐渐认识到把美术课视为“小三门”是错误的,美术教育应该充分发展每个学生的个性和才能,培养他们德、智、体、美、劳全面发展,以期提高每个学生的整体素质,最终达到提高中华民族整体素质教育的目的。 关键词美术教学技法技巧示范讲解练习 中图分类号:G633.95文献标识码:A 如何上好美术这门课?如下是笔者的三点看法。 1 灵活运用各种教学方法,搞好美术教学
小学英语课堂生活化教学，是目前很多教育专家推崇的一种教学模式。具体来说，是指教师在教育教学理论的指导下，根据小学生的认知能力和身心发展特点，明确教学目标，树立学以致用的教学理念，用贴近现实生活的教学语言和教学方法，构建生活化的魅力英语课堂，激发学生的学习兴趣。教师要善于挖掘教材中的生活化内容，设计出生活化的教学活动，营造生活化的教学气氛，展示英语课堂的魅力。 一、活用教材，设计生活化的教学环节