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现代化的教育教学模式、教学观念要新,教学方法应多样化。本文以《一滴水经过丽江》教学为例,探讨如何科学有效地进行初中语文自读课文阅读教学。自读课文,在教学中要突出学生的自主阅读。适应素质教育的需求,采用学生本位的教学方式,教学相长,互动交流。既符合当前课程大纲的要求,也符合中学生的学习规律。
诗情画意之中自有“神”如游龙——以《一滴水经过丽江》教学为例
【摘 要】
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现代化的教育教学模式、教学观念要新,教学方法应多样化。本文以《一滴水经过丽江》教学为例,探讨如何科学有效地进行初中语文自读课文阅读教学。自读课文,在教学中要突出学
【机 构】
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福建省漳州第一中学;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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福建教育学院“十三五”中小学学科教学带头人培养人选课题“语文核心素养视野下部编版自读课教学策略的探究”(立项批准号:135XK026)的研究成果
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