【摘 要】
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<正>一、叙事和叙事在先事实上的历史是以叙事的方式上演的,而不是以知识的方式结构的。人们在掌握了大量叙事进程中的历史现象后,依照一定的观念和分析逻辑加以剪辑和呈现,
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<正>一、叙事和叙事在先事实上的历史是以叙事的方式上演的,而不是以知识的方式结构的。人们在掌握了大量叙事进程中的历史现象后,依照一定的观念和分析逻辑加以剪辑和呈现,形成了用知识架构的文本历史。因此,用文本方式确定下来的历史知识,是在历史的叙事里被发现和被概括的。从认知学习的逻辑来看,最妥帖的认知路径是,先叙述历史现象,再进行梳理和分析,从而发现史实、整合概念、形成认识。优先呈现历史材料,在解读材料
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